各二级学院：

为深入贯彻落实《全民阅读促进条例》精神，深化书香校园建设，充分发挥图书馆文化育人功能，引导广大师生走进图书馆，营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，学校决定开展2026年秋季学期“阅读之星”和“书香班级”评选活动，发挥榜样示范作用，引导青年学生以书为媒、以阅读为桥，在阅读中思考、成长。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

主题一：2026年秋季学期广西信息职业技术学院“阅读之星”

主题二：2026年秋季学期广西信息职业技术学院“书香班级”

二、活动时间

2026年10月30日—2027年1月4日

三、参加对象

全体在校生以及各班级。

四、评选规则

（一）2026年秋季学期广西信息职业技术学院“阅读之星”

1.热爱读书，充分利用图书馆馆藏资源。根据图书馆借阅管理系统及入馆闸机系统统计数据，按图书借阅册数（60%）＋在馆时长（40%）折算综合得分，评选期间综合得分前100名的读者为“阅读之星”；如第100名出现并列情况，可适当增加获奖人数。具体评分标准见附件《2026年秋季学期“阅读之星”“书香班级”评选评分细则》第一部分。

2.在馆时长以入馆闸机系统记录的单次进馆至离馆时间累计计算，单次进馆停留不足10分钟的不计入统计。

3.数据统计时间为2026年10月30日—2027年1月4日，借书日期与还书日期不在同一天。

4.思想品德表现良好，无违反校纪校规行为。

（二）2026年秋季学期广西信息职业技术学院“书香班级”

1.以图书馆借阅管理系统以及入馆闸机系统数据为依据，统计评选期间班级人均借阅册数、借阅完成率、人均在馆时长等指标，按综合得分排序评选，具体评分标准见附件《2026年秋季学期“阅读之星”和“书香班级”评选评分细则》第二部分。

2.评选比例：不超过全校参评班级总数的20%。

3.班级阅读氛围浓厚，积极参与学院以及图书馆阅读推广活动，班风学风良好，无集体违纪记录。

五、奖项设置

1.2026年秋季学期“阅读之星”：评选出一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，合计100名，颁发荣誉证书。

2.2026年秋季学期“书香班级”：评选比例不超过全校参评班级总数的20%，颁发荣誉证书。

3.优秀组织奖：2个。根据各二级学院在校学生人均借阅量、图书借阅率、入馆率、阅读活动组织情况为主要指标，考量各二级学院在活动中重视阅读推广工作，结合专业特色开展常态化阅读活动，成效明显情况。

以上奖励将在2027年读书月期间举行颁奖仪式。

六、联系方式

图书馆韦老师，电话：0771-2206255。

附件：2026年秋季学期“阅读之星”“书香班级”评选评分细则

网络与信息中心（图书馆、教育技术中心）

2026年10月28日

附件：2026年秋季学期“阅读之星”和“书香班级”评选评分细则

第一部分“阅读之星”评选评分细则

为规范评选工作，确保评选过程公开、公平、公正，特制定本评分细则。

一、评分构成

本次评选实行百分制，总分100分，由图书借阅册数（60分）、在馆时长（40分）两项指标构成。

二、指标说明与计分办法

（一）图书借阅册数（60分）

1.计算口径：评选期间个人到馆借阅图书的册数。

2.计分办法：以全校参评读者中该项指标最高值为基准，按下列公式折算得分。

得分=60×（本人借阅册数÷全校该项最高值）

3.说明：借书日期与还书日期在同一天的，不计入统计。

（二）在馆时长（40分）

1.计算口径：评选期间个人在馆时长的累计值（以入馆闸机系统记录的单次进馆至离馆时间累计计算，单位为小时）。

2.计分办法：以全校参评读者中该项指标最高值为基准，按下列公式折算得分。

得分=40×（本人在馆时长÷全校该项最高值）

3.说明：单次进馆停留不足10分钟的不计入统计。

三、综合得分计算

个人综合得分=图书借阅册数得分＋在馆时长得分。

按综合得分由高到低排序，取前100名为“阅读之星”；如第100名出现综合得分并列情况，依次按图书借阅册数、在馆时长指标由高到低确定先后，仍有并列的，可适当增加获奖人数。

第二部分 “书香班级”评选评分细则

为规范评选工作，确保评选过程公开、公平、公正，特制定本评分细则。

一、评分构成

本次评选实行百分制，总分100分，由人均借阅册数（40分）、借阅完成率（25分）、人均在馆时长（25分）、阅读活动参与（10分）四项指标构成。

二、指标说明与计分办法

（一）人均借阅册数（40分）

1.计算口径：班级借阅总册数÷班级在校人数。

2.计分办法：以全校参评班级中该项指标最高值为基准，按下列公式折算得分。

得分=40×（本班人均借阅册数÷全校该项最高值）

3.说明：借书日期与还书日期在同一天的，不计入统计；班级人数以评选期间学籍在校人数为准。

（二）借阅完成率（25分）

1.计算口径：（评选期间有借阅记录的班级学生人数÷班级在校人数）×100%。

2.计分办法：得分 = 25 × 本班借阅完成率。

（三）人均在馆时长（25分）

1.计算口径：班级学生在馆时长合计÷班级在校人数（以入馆闸机系统记录的在馆时长为统计依据，单位为小时）。

2.计分办法：以全校参评班级中该项指标最高值为基准，按下列公式折算得分。

得分= 25×（本班人均在馆时长÷全校该项最高值）

3.说明：在馆时长以系统记录的单次进馆至离馆时间累计计算；单次进馆停留不足10分钟的不计入统计。

（四）阅读活动参与（10分）

1.计算口径：评选期间班级成员以集体或个人形式参与学校、图书馆及各二级学院组织的各类阅读推广活动的有效人次。

2.计分办法：

（1）参与基础分：每人次计0.2分，最高5分（本项分数封顶5分，超出部分不予累计）。

（2）获奖加分：获校级阅读类活动个人奖，每人次计0.5分；获省级及以上阅读类活动奖项，每人次计1分；同一活动按最高档次计分，不重复累计。本项加分最高5分。

3.说明：须以活动签到记录、获奖通报或活动组织单位证明为凭据。

三、综合得分计算

按综合得分由高到低排序，得分相同的，依次按人均借阅册数、人均在馆时长指标由高到低确定先后。如下：

班级综合得分 = 人均借阅册数得分＋借阅完成率得分＋人均在馆时长得分＋阅读活动参与得分。
评选分组进行：2026级新生与2025级及以上在校生分别组成评选组，各评选组分别按不超过本组参评班级总数的20%确定获奖名额。

第三部分 数据统计与公示

1.各项指标数据由图书馆统一从图书管理系统导出，统计周期为2026年10月30日—2027年1月4日。

2.获奖名单公示（“阅读之星”“书香班级”书），图书馆将获奖名单在图书馆网站公示3个工作日，公示期内如有异议，提供相关异议材料到图书馆六楼601室，图书馆核实后予以更正。

3.存在弄虚作假、恶意刷量（如代刷入馆、反复进出闸机）等行为的，取消评选资格。

本细则由网络与信息中心（图书馆、教育技术中心）负责解释，未尽事宜由图书馆另行通知。